(A) 어학연수의 기초지식

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● 해외연수의 종류	● 어학연수의 내용
● 수속절차 및 VISA	● 현지생활

어학연수의 내용

어학연수를 결심한 뒤에는 여러 가지를 고려해야 한다. 우선 가장 중요한 문제가 연수를 갈 국가와 학교를 선택하는 문제이다. 다음으로는 학교의 수준, 거주지역의 환경, 수업내용 등 생각해 두어야 하는 사항들이 많다. 아래에서는 먼저 전문가들이 추천하는 연수학교의 평가기준을 소개한 뒤에 필수적인 항목들을 차례로 정리하기로 한다.

(1) 연수학교 평가기준

영어학교의 수준을 평가하는데는 다음과 같은 문제들을 염두에 두어야 한다.

1) 교육과정이 얼마나 집중적인가?
가능한 한 가장 짧은 시간 안에 영어연수를 마치게 될까를 고려해야 한다. 일반적으로 집중식 영어 연수과정에서는 주당 20∼25시간의 수업이 진행된다. 여기에는 Language Laboratory라는 시청각 교육시간도 포함된다.

2) 각반의 학생 수가 얼마인가?
한 반의 학생이 12내지 15명을 넘지 않는 것이 이상적이다. 대부분의 연수학교들이 5∼15명사이의 수업규모를 유지하고 있다.

3) 프로그램이 무엇에 초점을 두고 있는가?
교육과정이 광범위한 영어실력을 가르치는가? 단과대학이나 종합대학의 학문적 어려움을 이겨낼 수 있을 만큼 학생들이 배우고 있는가? 아니면 학생들로 하여금 오직 한가지 목표 즉 TOEFL시험을 치룰 수 있도록 준비만 시키고 있는가?

교육과정이 비즈니스 영어, 자연과학 학생을 위한 영어 등등 어느 특정분야의 학생만을 위해서 만들어진 것은 아닌가를 고려해야 한다. 집중식 영어 프로그램은 학생들이 영어를 배우는 동안 다른 분야에서도 지식을 늘려갈 수 있도록 내용이 짜여지는 것이 당연하다.

4) 프로그램이 공부하는 기법도 가르치는가?
연어 연수과정에서 어떻게 강의노트를 작성하며, 어떻게 학기말 논문이나 연구논문을 작성하며, 강의시간 토의는 어떻게 참여하며, 도서관은 어떻게 이용하는가 등을 배우게 되는지를 따져 보아야한다. 단과대학이나 종합대학의 정규과목을 수강하거나 청강할 수 있는 기회가 있는가 등을 염두에 두어야 한다.

5) 연수기관이 영어교육 이외에 어떠한 혜택을 줄 수 있는가?
학생용 주거시설은 있는가? 아니면 학생들이 자신의 주거시설을 찾는데 학교가 도와 주는가? 학생들이 미국의 문화나 미국인의 가정생활에 접촉할 수 있도록 학교가 주선하는가? 미국생활과 새로 옮겨간 그 지방에 익숙해지도록 오리엔테이션을 해주는가? 자격을 갖춘 카운슬러가 학교에 있는가 등을 참작해야 한다.

6) 학문적 수준은 어느 정도인가?
영어를 가르치는 교수진이 강의 자로서의 자격을 갖춘 사람인가, 아니면 대학원 학생이거나 다른 직업을 갖고 있으면서 잠시 파트타임으로 나와 가르치는 것인가? 그들은 외국에서 강의를 했거나 외국생활을 해본 경험이 있는가 등을 알아봐야 한다.

7) 입학허가조건은 무엇인가?
명성 있는 영어 연수학교일수록 입학을 원하는 학생에게 영어실력을 평가하는 시험을 치루도록 요구하는 것이 보통이다. 학교는 그 시험결과를 가지고 각 학생들이 풀타임의 정규학교 학생으로 들어가기 전 얼마나 오랫동안 영어를 배워야 하는가를 판단하게 된다.

8) 재학생이 여러 나라에서 왔는가?
그래야만 영어를 자주 쓰게 된다. 또 각 국의 학생들과 어울림으로써 국제적인 시각과 지식을 갖추는데 큰 도움이 된다.

9) 영어 프로그램을 마치게 되면 어느 단과대학이나 종합대학에 다니게 되는가?
이 영어학교를 마치게 되면 원하는 학교에 입학이 가능한가? 단과대학이나 종합대학에 지원할 때 영어 연수학교가 학생들에게 카운슬링을 해주는가 등을 고려해야 한다.

10) 비용은 얼마나 드는가?
영어를 배우는 것도 단과대학이나 종합대학에서 교육을 받는 것과 마찬가지로 학생들의 장래를 위한 투자이다. 보다 좋은 프로그램에 다닐 수 있다면 좀더 많은 돈을 써도 괜찮을 것이다.

선택하려는 영어 연수학교가 강사진을 올바르게 트레이닝 시키고, 여러 가지 혜택을 주며, 좋은 시설을 갖추고 있는지를 확인해야 한다. 이런 것들을 모두 갖춘 학교라면 비용이 더 많이 들지도 모르지만 장기적인 안목으로 보면 더 효과적일 수 있다.

(2) 연수국가와 비용

해외연수를 하려는 사람들이 가장 먼저 생각해 보아야 할 것은 여러 나라들 중에서 어떤 나라를 선택할 것인가 하는 문제이다. 물론 연고자가 있다거나 또는 다른 어떤 이유가 있어 연수 대상국이 이미 결정되어 있는 경우에는 문제가 되지 않지만 그렇지 않은 경우 나라마다 학비와 생활비의 수준이 다르며(아래 도표참조), 주거환경이나 기후, 사회의 안전도, 연수과정의 내용 등에 있어서 많은 차이가 있으므로 신중하게 연수대상국을 결정해야 한다.

특히 연수의 목적이 장차 그 나라에서 정규학업을 진행하기 위한 데 있다면 나라마다 서로 다른 교육제도의 내용을 제대로 파악하는 것이 무엇보다도 중요하다고 하겠다.

각 나라별 정보를 알아보기 위해서는 각 국 대사관에 부설되어 있는 문화원 또는 교육기관이나 교육원(Education Center)을 찾아가 보는 것도 도움이 되지만 여러 나라를 함께 취급하는 유학원들을 방문하는 것도 좋은 방법이다.

여기서 한가지 주의할 것은 문화원 또는 교육관(원)은 해당 국가의 교육을 소개하기 위해서 우리나라에 나와 있으며 따라서 우리나라 학생들이 그 나라의 교육제도 아래서 공부할 때 어떤 문제점이 있는지에 대하여 소상히 알려주지 못할 수가 있다는 것이다.

연수대상 국가를 선정할 때 학생들이 범하기 쉬운 일반적인 실수는 지나치게 경비를 고려한 나머지 다른 조건을 무시하고 연수대상 국가를 선정하는 것이다. 그러나 실제로 어학연수는 단순히 영어를 배우기 위해서만 가는 것이 아니다.

대상국가의 문화와 국민성도 함께 배우고 교과서에서 배웠던 유적지, 명소를 탐방하는 기회이기도 하다. 또 일단 특정 국가를 다녀오면 아무래도 해당 국가에 대해 다소라도 알게 되므로 추후 직업 선택에 있어서도 큰 영향을 발휘하게 된다.

특히 대상국가에서 대학이나 대학원에 진학하는 학생들은 어학연수 국가선정에 조심해야 한다. 가령 경비가 싸다는 이유로 호주나 캐나다를 선택해서 6개월∼1년 동안 어학 연수를 마친 뒤에 미국의 대학에 진학하게 되면 시간적으로나 경비적인 면에서 오히려 손해를 볼 수도 있다.

캐나다에서 6개월을 보냈다해도 미국에 가면 다시 현지에 적응하는데 소정의 시간이 필요하기 때문이다. 우리나라 학생들은 일반적으로 미국에 비해 호주나 캐나다에서 연수를 하는 것이 적은 돈이 든다고 생각하고 이곳을 선택하는 경향이 있다.

그러나 이런 단순한 해답은 위에서 설명한 점에 비추어 보아 위험한 결론이 될 수도 있다. 또 미국에서도 캐나다, 호주에 비해 더 싼 가격으로 어학연수를 할 수 있는 학교들이 있으므로 보다 신중히 고려한 뒤에 대상국가를 선정하도록 충고하고 싶다.

(연 간)

국가 비용	미 국	캐 나 다	호 주	영 국	뉴 질 랜 드
학 비	US$6,000 ∼10,000	CN$7,000 ∼10,000	AU$8,000 ∼10,000	￡4,000 ∼6,000	NZ$12,000 ∼15,000
생 활 비	US$8,000 ∼12,000	CN$12,000 ∼15,000	AU$7,000 ∼10,000	￡5,000 ∼7,000	NZ$10,000∼
총 경 비	US$14,000 ∼22.000	CN$19,000 ∼27,000	AU$15,000 ∼20,000	￡9,000 ∼13,000	NZ$22,000 ∼25,000

※ 총 경비는 책값, 보험료, 최소 용돈이 포함된 금액임.

(3) 커리큘럼과 수업내용

우리나라 학생들이 어학 연수센터를 선정할 때 고려하는 중요한 항목 중의 하나가 대상 학교의 커리큘럼(Curriculum)이다. 특히 일부 학생들은 연수센터가 제공하는 수업시간의 많고, 적음에 따라 학교를 판단하고 선택한다.

일반적으로 보아 어학연수 센터들이 제공하는 수업의 내용은 큰 차이가 없다고 보아도 된다. 기본적으로는 문법(Grammar), 작문(Writing), 회화(Speaking or Communication) 등이 주류를 이루고 있고 이외에 독해(Reading), 영화감상, 신문 읽기, 자유토론 등이 수업 중 일부를 구성하고 있다.

또 일부 학교에서는 컴퓨터 강좌, TOEFL, GRE, GMAT반, 문화지 탐방 등의 특별코스도 포함돼 있는 경우도 있고 해당 학교의 특성에 따라 전문분야의 지식을 제공하는 과목들도 끼여 있다.

한가지 혼동하지 말아야 할 것은 지금 설명 중인 것은 집중식 영어 코스(Intensive Course)에 해당하는 것이고 이중에서 TOEFL등 시험대비 반은 일정한 수준을 넘어선 학생들에 한해 청강을 허용하는 것도 있다.

아래는 한국 학생들이 선호하는 학교 중의 하나인 버클리 어학센터가 제공하는 8주 어학코스의 커리큘럼이다.

UC-Berkely 8주 어학코스 수업표

Monday	Tuesday	Wednesday	Thursday	Friday
8:30-10:20 Structure of English		8:30-10:05 Structure of English		8:30-10:20 Structure of English
10:30-12:20 Fluency Development	10:30-12;20 Learning Center Optional	10:15-11:50 Fluency Development	10:30-12:20 Learning Center Optional	10:15-11:50 Fluency Development
12:30-2:20 Learning Center Optional	12:30-2:20 American Songs	12:00-1:00 Level 14, 15, 16, 600 Lecture Series Level 11, 12, 13 American Songs	12:30-2:20 American Movies2	12:30-2:20 Learning Center Optional
	2:30-4:20 English for Business 2

(4) 정규과정 진학, 조건부 입학

1) 정규과정 진학
어학연수를 마친 학생 중 상당수는 대학, 대학원 등의 정규과정에 진학하게 된다. 일부학교는 본 과정에 들어오기 전에 해당 대학 부설 어학센터에서 소정의 어학코스를 마치도록 요구하고 있기 때문에 연수과정이 필수적으로 요구되기도 한다.

연수 후에 정규 과정에 진학하는 학생들은 단순히 연수를 마치고 돌아오는 학생들보다 훨씬 학교 선정에 신중해야 한다.

예를 들어 연수는 호주에서 마치고 미국 대학에 진학하면 미국의 해당 대학에서 호주의 어학연수를 인정치 않을 경우 시간과 돈의 낭비이기 때문이다

보편적으로는 정규 과정에 진학하는 학생들은 본인이 가기를 희망하는 대학이나 대학원을 기준해 어학 대상국과 지역, 학교를 선택하는 것이 바람직하다.

특히 대학원의 경우는 학교에 미리 가서 연수를 하는 동안 지원하는 학과의 교수를 만나 입학에 도움이 되는 경우도 많이 있기 때문에 진학을 희망하는 대학의 부설 센터에서 어학을 하는 것이 유리하다. 이 때 고려해야 할 또 하나의 중요한 항목은 어학센터에서 공부한 영어분야를 정규과정에서 인정해주는가의 여부와 어학도중에 본 대학 과정에서 미리 소정의 학점을 취득할 수 있는가 하는 점이다.

첫 번째에 대해서는 많은 대학들이 연수센터에서 취득한 코스를 일부 본 과정의 학점(6∼12학점내외)으로 인정해 주고 있다. 또 어학 중에도 본 과정에서 소정의 학점을 취득해 졸업 상 유리하도록 인정하는 곳도 있으므로 이런 여러 가지 사항을 따져서 연수센터를 선정하도록 하자.

2) 조건부 입학(Conditional Admission)
조건부 입학이란 학습능력은 갖췄으나 어학실력이 부족한 학생들에게 본 과정에 입학하기 전에 우선 어학코스를 밟도록 요청하는 제도이다.

조건부에도 학점이 낮은 경우, GRE,GMAT 등의 성적이 부족하거나 없는 경우 등 여러 가지가 있으나 일반적으로는 토플이 없거나 낮은 경우의 조건부 입학이 일반적이다.
만일 학교측에서 학생의 영어실력에 관계없이 사전에 자체 어학연수 센터에서 소정의 코스를 밟도록 요청할 경우에는 선택의 여지가 없을 수도 있으므로 해당 대학에서 영어연수를 입학의 필수 조건으로 하고 있는지의 여부를 체크해 보아야 한다.
아래는 미국의 대학 중 조건부 입학을 허용하는 곳의 리스트이다. 이 책이 영어권의 어학연수를소개하고 있으나 조건부 입학은 미국의 대학들이 왕성하게 시행하고 있다는 점에서 주로 미국의 대학만을 소개한다.

조건부 입학이 가능한 미국 대학

지 역	학 교 명
AZ	Northern Arizona Univ. U. of Arizona
CO	Colorado Inst. of Art Colorado State Univ. U. of Denver U. of Southern Colorado
CT	U. of Hartford U. of New Haven
CA	Azusa Pacific Univ. CSU-Hayward CSU-Chico CSU-Northridge CSU-Fresno CSU-Sacramento Golden Gate Univ. Humboldt State Univ. Pacific Union Coll. San Diego State Univ. U.C. Santa Barbara U. of Southern California Whittier Coll. Woodbury Univ.
DC	American Univ. George Washington Univ.
FL	Art Inst. of Fort Lauderdale Barry Univ. Florida Inst. of Tech. U. of Miami
GA	Atlanta Coll. of Art Georgia Southern Univ.
HI	Hawaii Pacific Univ. U. of Hawaii at Manoa
ID	Lewis Clark State Coll. U. of Idaho
IL	Southern Illinois Univ. Western Illinois Univ.
IO	Iowa State Univ. U. of Northern Iowa
KS	Ottawa Univ. Pittsburgh State Univ. U. of Kansas Wichita State Univ.
KT	U. of Kentucky
LA	McNeese State Univ. Northeast Louisiana Univ. U. of New Orleans
MA	Boston Univ. Bradford Coll. Brandeis Univ. Emerson Coll. Northeastern Univ. Wentworth Inst. of Tech.

지 역	학 교 명
MS	U. of Southern Mississippi
NE	Creighton Univ. U. of Nebraska-Lincoln U. of Nebraska- Omaha
NH	New Hampshire Coll.
NJ	Fairleigh Dickinson Univ. New Jersey Inst. of Tech. Seton Hall Univ. Upsalla Coll.
NM	New Mexico State Univ.
NY	Adelphi Univ. City U. of New York-Baruch Coll. City U. of New York-City Coll. City U. of New York-Queens Coll. Hofstra Univ. Juilliard Sch. Long Isiand Univ. Manhattan Sch. of Music New York Institute of Tech.
OH	Ashland Univ. Case Western Reserve Univ. Ohio Univ. U. of Dayton U. of Findlay U. of Toledo
OK	Northwestern Oklahoma State Univ. Oklahoma City Univ. U. of Tulsa
OR	Oregon State Univ. Pacific Univ. Portland State Univ.
PA	Art Inst. of Pittsburgh Drexel Univ. U. of Pittsburgh
SD	Dakota State Univ.
TN	Vanderbilt Univ. U. of Tennessee at Martin
TX	Texas A&M Univ. U. of North Texas
VA	Southern Utah Univ. Utah State Univ. Weber State Univ.
UT	Old Dominion Univ.
WA	Seattle Pacific Univ. Seattle Univ. Washing State Univ.

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